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    【科研湯中】聚焦精準教學,打造高效課堂 ——湯溪高級中學高二化學組集體備課活動

    作者: 高二化學組 來源: 本站原創 更新時間:2019年10月09日 瀏覽量:

    ? ? ? ? 精準教學是借助現代化信息技術,在精確把握課程標準和學生發展實際的基礎上,精準設計教學目標,精選教學內容與形式、精確測繪學生的需求,使整個教學過程達到可度量、可調控等精準要求。精準教學對于摸清學情、尊重差異、分層學習、對教學精準定位,打破以往經驗主義教學的含糊與低效有著巨大的貢獻,使教學做到真正往“以生為本”的方向發展。

    ? ? ?? 10月9日下午,高二化學組全體成員照例在辦公室相聚,利用“智學網”軟件平臺,對近期周測情況進行大數據分析,統計學生知識掌握的薄弱環節,并討論制定后續的補漏計劃,推送有針對性的習題,進一步鞏固所學知識。

    ? ?? 大數據給我們帶來的好處:①幫助教師精準洞察學生的真實;②幫助教學走向個性化,讓教學從宏觀群體走向微觀群體,跟蹤每一個學生的學習成為可能;③幫助我們精準找到真正起作用的教學影響因素。


    ? ? ? 隨后,大家又對下一階段的教學內容《化學能與電能的轉化》進行了交流討論,結合考綱和近幾次選考真題,梳理本單元的知識體系,分析學情,列出重難點、易錯點、高頻考點,最后對教學過程中選用的例題和練習資料進行優化整合。

    ? ? ?? 對于一艘沒有方向的船來說,任何方向的風都是逆風。俗話說“帥無能,累死兵”。要提高學生學習效率,降壓減負,唯有教師多鉆研考綱、教材,利用大數據精準掌握學生的學情,并對教學做出準確有效的調整。

    化學組的同仁們以自己的“勤”和“苦”來贏得學生學習的高效,是湯中“勤教”精神的踐行者。在勤教中求發展,在發展中求創新。不忘初心、牢記責任,務實求索的精神使我們的腳步走得更穩健。



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